Глава 15 · Часть I. Наука, которая становится будущим
Медицина становится математикой
Филипп Копылов · 6 мин чтения
Место, где ничто не отвлекает
Когда я впервые оказался в университете Иннополиса, первое ощущение было очень простым: здесь можно сосредоточиться. Мне провели небольшую экскурсию, я увидел, как устроена жизнь, как кампус соединен переходами, как человек может буквально в тапочках идти из общежития на учёбу. Это кажется бытовой деталью, но для образования и науки она важна.
Лучшие научные конференции часто проходят на кораблях именно потому, что ничто не отвлекает. Все находятся в одном пространстве и заняты делом. Здесь возникает похожее ощущение: инфраструктура собрана так, чтобы не распыляться. Для москвича это особенно заметно: в большом городе внимание постоянно разрезано внешними задачами, дорогой, шумом, скоростью. А для науки концентрация — почти физическое условие работы.
В медицину я не рвался, но она стала моим путем
Я не из врачебной династии. В моей семье из врачей была только родная сестра, и я не могу сказать, что в 16 или 17 лет точно знал: буду врачом. Скорее родители считали, что медицинское образование — хороший путь. Я мог бы пойти в разные стороны, но оказался в медицинском университете, и уже внутри этого выбора мне стало интересно.
В университете был научный факультет — сейчас он называется «Медицина будущего». Туда отбирали сильных студентов, которые потенциально могли пойти в науку. Нужно было писать дипломную работу, почти как маленькую кандидатскую. Я ходил в разные кружки, и один из них был по кардиологии. Его вёл мой учитель Абрам Львович Цыркин — человек, который мог заразить отношением и к пациенту, и к клинической работе, и к науке.
Так я пришел в кардиологию, потом в кандидатскую, докторскую, преподавание и научное руководство. Иногда путь начинается не с героического решения, а с удачной встречи с человеком, который открывает тебе глубину профессии.
Идеальное место для того, чтобы получать знания и проводить научные исследования.
Институт персонализированной кардиологии
Сегодня я руковожу Институтом персонализированной кардиологии Сеченовского университета. Это подразделение на стыке науки и клиники. Мы не просто публикуем идеи: мы разрабатываем решения, доводим их до клинической практики, регистрации, внедрения и реального использования.
Наш фокус сейчас цифровой, но не только. Мы соединяем цифровые данные, искусственный интеллект, омиксные истории, биологию, биохимию и клиническую медицину. Потому что медицина, которая долго была вероятностной наукой, все больше становится математикой. Закономерности, которые ежесекундно происходят в организме, постепенно становятся более явными и более просчитываемыми.
Цифровой двойник пациента
Мы все ближе подходим к идее цифрового двойника человека, цифрового двойника пациента. Пока это не означает, что мы можем полностью воспроизвести организм. Даже одну клетку со всеми процессами внутри мы пока не можем воссоздать целиком. Но отдельные процессы уже можно моделировать, считать, объединять и использовать для диагностики и прогноза.
Сегодня медицина часто опирается на эпидемиологические модели: мы берем большую популяцию, смотрим параметры, считаем риски на горизонте десяти лет и переносим эти закономерности на следующую группу людей. Но это грубая логика по сравнению с тем, куда мы движемся. Будущее — это переход от вероятности к индивидуальной математической модели.
Для полноценного цифрового двойника нужны огромные вычислительные мощности. На обычной инфраструктуре такую супер-модель человека построить невозможно. Поэтому квантовые компьютеры для медицины важны не как красивая футурология, а как потенциальный слой вычислений, без которого многие модели останутся недостижимыми.
ИИ в белом халате
Искусственный интеллект уже пришел в медицину надолго. Мы используем диагностические модели, нейросети, машинное обучение, цифровые решения. Например, можно по простой одноканальной ЭКГ строить предварительный диагностический фильтр, чтобы лучше понимать, кого и как нужно дальше обследовать.
Следующий уровень — медицинские консилиумы агентов, когда несколько моделей между собой решают клиническую задачу, а человек наблюдает, контролирует и принимает ответственность. Это звучит как фантастика, но направление уже развивается. Вопрос не в том, придёт ли ИИ в медицину. Он уже пришел. Вопрос в том, кто будет понимать, где он помогает, а где ошибается.
Когда машина врет
Мы сейчас промежуточное поколение. У нас есть классическое образование, профессиональный кругозор, опыт и понимание предмета. Поэтому мы сравнительно легко видим, когда машина врет. У современных студентов такой базы часто меньше. Они видят уверенный ответ и могут принять его за чистую монету.
Именно поэтому классическое образование не умерло. Оно нужно не для того, чтобы помнить все наизусть. Оно нужно как система распознавания ложного ответа. Если у тебя в голове нет профессионального каркаса, ты не поймешь, что алгоритм галлюцинирует, что данные плохие, что вывод правдоподобен, но неверен.
Можно сказать: алгоритмы станут лучше, датасеты станут чище, галлюцинаций будет меньше. Возможно. Но пока врач, исследователь или инженер отвечает за решение, ему нужна база, которая позволяет проверить машину. В медицине цена ошибки слишком высока.
Наука — игрушка для богатых
Если говорить честно, прикладная наука требует ресурсов. Наука из воздуха не делается. В этом смысле она похожа на игрушку для богатых: богатых стран, богатых университетов, сильных инфраструктур. Если у человека или организации нет базовых ресурсов, заниматься современной прикладной наукой очень трудно.
Но ресурсы — это не только деньги. Нужны лидеры, конкуренция идей, доступ к данным, клиническая база, инженеры, математики, врачи, команды регистрации и внедрения. Прикладная наука должна видеть, где ее результат будет работать. Пока ты не видишь реального применения, строить все в воздухе крайне сложно.
Будущее за медицинскими инженерами
Сегодня особенно ценны люди, которые говорят сразу на двух языках: медицины и математики, клиники и IT, пациента и алгоритма. Таких специалистов очень мало. Были программы двойного образования, где человек получал два диплома и учился семь лет, но до конца доходили единицы. Это штучные люди.
Мы в Сеченовском университете пошли разными путями. С одной стороны, развиваем стажеров-исследователей: студенты со второго курса могут прийти в институт, участвовать в экспериментах, писать статьи, быть частью научной жизни. С другой — инкорпорировали математиков внутрь медицинского университета, привлекали сильные команды, развиваем сетевое взаимодействие с Физтехом, МИСИС, Бауманкой и другими техническими вузами.
Медицинский инженер — это не модное слово. Это человек, который понимает, как мыслит врач, как устроен пациент, как работает модель, как данные превращаются в решение и где это решение должно быть применено.
Команда полного цикла
У нас команда выстроена в продуктовой логике. В большинстве IT-проектов часто есть разделение: одни рождают идею и прототип, другие доводят до продукта, третьи внедряют. У нас иначе: плюс-минус одна команда проходит путь от идеи до регистрационного удостоверения и внедрения.
Это сложно, потому что приходится осваивать огромное количество смежных вещей: патенты, регистрационные досье, методики, базы данных, клинические процессы, технические документы. Но это и мотивирует. Человек, который принес идею, видит, где она в итоге работает и кому помогает.
Путешествия, теннис и перезагрузка мозга
Чтобы не выгореть, нужно разгружать голову. Я много путешествую с друзьями на машине: недавно мы просто сели и поехали в Териберку. Такие поездки дают смену масштаба, воздуха, маршрута, разговоров и помогают выйти из постоянного рабочего напряжения.
Ещё много лет я занимаюсь настольным теннисом. Потом с удивлением узнал, что виды спорта, где перекрестно работают руки и ноги, помогают поддерживать когнитивную функцию. Получилось, что я занимался этим без специального замысла, а потом оказалось — все не просто так.
Дочитать главу
Оставьте e-mail — пришлём главу целиком и сообщим о выходе книги.
Подпишитесь, чтобы не пропустить выход книги: анонсы и открытые главы выходят там же, где живёт проект
Диалог с героем
Вопрос 01
Почему Иннополис показался мне правильной средой для науки?
Потому что здесь ничто не отвлекает от главного. Кампус, переходы, инфраструктура, концентрация людей вокруг учёбы и исследований создают пространство, где внимание не распыляется.
Вопрос 02
Как я оказался в кардиологии?
Не из семейной династии и не по детской мечте. Путь сложился внутри медицинского университета, через научный факультет и встречу с Абрамом Львовичем Цыркиным, который заразил отношением к пациенту, клинике и науке.
Вопрос 03
Что такое цифровой двойник пациента?
Это будущая индивидуальная математическая модель человека, которая объединяет данные, физиологию, биохимию, цифровые показатели и помогает не только диагностировать, но и прогнозировать развитие состояния.
Вопрос 04
Почему классическое образование все ещё нужно?
Потому что оно позволяет распознать, когда машина врет. Без профессионального каркаса студент или врач может принять правдоподобный ответ алгоритма за истину.
Вопрос 05
Кто такой медицинский инженер?
Это штучный специалист, который понимает и медицину, и математику, и IT. Он умеет переводить клиническую задачу на язык данных и технологического решения.
Вопрос 06
Как мотивировать научную команду?
Дать людям возможность пройти полный цикл: от идеи до внедрения. Когда человек видит, что его разработка реально работает у пациента или врача, это сильнее многих формальных стимулов.
Цитаты героя
Медицина сегодня наука вероятностная, но она все больше и больше становится математикой.
Мы с каждым годом все больше приближаемся к тому, чтобы сделать цифрового двойника человека.
Наука из воздуха не делается.
Возьми с собой
- 01
Не принимай уверенный ответ машины за истину, пока не можешь проверить его сам.
- 02
Строй фундамент: именно он позволяет отличать знание от правдоподобной имитации.
- 03
Ищи проекты, где виден путь от идеи до применения.
- 04
Учись говорить на языке соседней профессии: медицина, IT, математика, инженерия все чаще работают вместе.
- 05
Не бойся сложных регуляторных и организационных задач: они часть настоящего внедрения.
- 06
Береги когнитивный ресурс: путешествия, спорт и движение помогают голове работать дольше.
Есть ли у меня фундамент, который позволяет не просто пользоваться машиной, а понимать, когда она ошибается?