Евгений Бобров
Проректор Университета Иннополис
Читать главу →
01О герое
Проректор Университета Иннополис — путь из Тюмени через IT-службу Toyota в образование. О передовой инженерной школе, где студенты получают зарплату за реальные задачи и защищают по ним диплом.
02Ключевые тезисы
- Сильная образовательная среда даёт человеку право на вторую попытку и возможность изменить траекторию.
- Проектный голод может стать ресурсом роста, если попадает в среду с большим количеством реальных задач.
- Команда в университете — это не только административная структура, а культурная система доверия, обратной связи и развития людей.
- Управлять образованием можно через принципы продукта: фокус, MVP, итерации, обратная связь, улучшение и работа с пользователями.
- Образование будущего должно соединять фундаментальные знания, индивидуальные треки и контролируемый выход в индустрию.
03Возьми с собой
Что применить
Не делай из первой неудачи окончательный вывод о своей траектории: иногда путь начинается со второй попытки.
Ищи образование не ради статуса, а ради ответов на вопросы, которые у тебя уже накопились в работе и жизни.
Когда задача кажется неподъемной, выдели главное, разложи ее на части и запускай минимально жизнеспособное решение.
Цитаты
В Иннополис я попадал два раза.
— Евгений Бобров
Мне всегда был близок дивергентный подход, когда все развиваются отдельно, но есть связующее звено.
— Евгений Бобров
Год обучения в Иннополисе дал мне больше, чем до этого пять лет специалитета.
— Евгений Бобров
